Schritte in die Theaterpädagogik
Kursstart: Herbst 2024
Wer Theater mit Laien, besonders Kindern und Jugendlichen, machen möchte, steht vor vielen Fragen: Wo kriege ich die Stücke her? Wie halte ich die Jugendlichen an der Stange? Wie schaffe ich es, dass nicht alles auswendig gelernt wirkt? Wie viel kann ich meinen Spieler:innen neben Arbeit, Schule, Sport und Freunden noch zumuten? Das Theaterpädagogische Zentrum kann auf einen Erfahrungsschatz aus 30 Jahren Theaterarbeit mit Kindern und Jugendlichen zurückschauen - auf Theaterprojekte in Schule und Kindergärten, mit Jugendgruppen, Heimatbühnen oder Freizeiteinrichtungen. Kurzzeitprojekte, Langzeitprojekte - selbst entwickelte und textzentrierte. Projekte, in denen Medien eine Rolle spielen, mit Sprache, ohne Sprache und mehrsprachige.
Wir wissen, dass es nicht den einen richtigen Weg gibt, sondern verschiedene Realitäten und verschiedene Wahrheiten und wir wollen euch helfen, in dieser Grundlagenausbildung zu dem Weg zu finden, der für euch gangbar ist. Wir machen mit euch die ersten Schritte. Danach schafft ihr es allein! Das ist unser Ziel. Wenn euch das interessiert, lest weiter!
ZIELSETZUNG
Die Teilnehmer:innen lernen ihre Stärken kennen und für ihre theaterpädagogische Arbeit nutzen. Sie lernen eine Fülle an Spielen und Übungen kennen, mit denen sie ihre Spieler:innen durch eine Theaterproduktion begleiten können, ohne dass es je langweilig wird. Sie hinterfragen sich selbst in ihrer Rolle als (Theater)pädagog:in, lernen verschiedene theaterpädagogische Ansätze und Schwerpunkte theaterpädagogischer Arbeit kennen und finden den Weg, der für sie realistisch ist.
INHALTE
anleiten und verarbeiten von Improvisationen
schauspielerisches Grundtraining
Aufbau eines Spielrepertoires zur Arbeit an der Gruppe, Wahrnehmung, Bühnenpräsenz, Spontaneität, …
Grundlagen texten für die Bühne
Basiswissen in Bezug auf verschiedene Theatertechniken, Dramaturgie, Regie, Bühnentechnik, Inszenierungstechniken
Teilnahme an einem Spielprojekt. Voraussetzung, um mit Kindern und Jugendlichen Theater zu machen ist für uns, dass man das Ganze einmal selbst mitgemacht hat: Daher ist es ein wichtiger Bestandteil des Lehrgangs, selbst ein Stück als Spieler*in zu erarbeiten, bewusst an Grenzen zu kommen und diese zu überwinden, die Phasen einer Theaterproduktion erleben - mit allem was dazu gehört (Erfolgserlebnisse, Krisen, Lachen bis die Tränen fließen, schweißtreibende Proben, tüfteln, entwickeln, verwerfen, kürzen, ...).
Anleitung eines eigenen theaterpädagogischen Projekts – mit Coaching durch die Theaterpädagog*innen des TPZ
ZIELGRUPPE
Die Grundlagenausbildung wendet sich an Menschen, die neue Wege in der Theaterarbeit beschreiten möchten.
BESTANDTEILE DES LEHRGANGS
12 Kursblöcke (167 Stunden)
eigene Aufführungserfahrung (öffentliche Aufführung am 20.2.2026, zuvor Intensivwoche Montag bis Freitag)
eigene Erfahrung im Anleiten von Theatergruppen (mit Dokumentation)
KOSTEN
1.850 Euro, zahlbar in drei Raten.
1. Rate: 850 Euro (bei Anmeldung), 2. Rate 500 Euro (Dezember 2024), 3. Rate 500 Euro (September 2025).
Frühbucherbonus 10% bei verbindlicher Anmeldung und Einzahlung der ersten Rate (665 Euro) innerhalb 31. Juli 2024. Im Kursbeitrag nicht inbegriffen sind die Kosten für Unterkunft und Verpflegung.
Kursort
Alle Kursblöcke finden in den Räumlichkeiten des Theaterpädagogischen Zentrums Brixen in der Köstlanstraße 28 in Brixen statt.
DIE KURSBLÖCKE:
Kurszeiten (außer Abschlusswoche):
Freitag von 16.00 - 21.00 Uhr und Samstag von 9.00 - 12.30 und von 13.30 - 17.00 Uhr
TERMINE UND INHALTE DER KURSBLÖCKE
Schritt 1 – Gruppe gestalten
am 4. und 5. Oktober 2024
Die Gruppe ist das Netz, das uns auffängt. Spiele und Übungen, um zueinander zu finden, die Kooperation zu verbessern, die Scheu voreinander zu verlieren und Vertrauen aufzubauen
Schritt 2 - Schauspiel Grundlagen 1
am 8. und 9. November 2024
Wir spielen mit unserem Instrument: dem Körper. Sich im Raum erleben, mit Rhythmus, Raum und Gruppe spielen, Experimente mit Nähe und Distanz, Aktion und Reaktion. Körpersprache bewusst einsetzen
Schritt 3 – Improvisation Basis
am 13. und 14. Dezember 2024
5-4-3-2-1-Go! Warming-Up bei Improstunden, Drauflos-Improvisieren, Improvisationstechniken und -spiele, Ausflug ins Improtheater
Schritt 4 – Improvisation mit Texten
am 10. und 11. Jänner 2025
Vom Spiel zur Szene. Aus Improvisationen Texte entwickeln, Szenen festschreiben, stimmige Dialoge entwickeln
Schritt 5 – Theaterpädagogische Konzepte
am 14. und 15. Februar 2025
Wie unterscheidet sich ein theaterpädagogisches Projekt von einem Regietheater? Welche Haltung habe ich als Theaterpädagog*in? Grundlegende Überlegungen zur Theaterpädagogik, Herangehensweisen an theaterpädagogische Inszenierungen, Vorstellung theaterpädagogischer Ansätze.
Bühnenbilder im theaterpädagogischen Kontext: so viel wie nötig, so wenig, wie möglich.
Schritt 6 – Körper & Bewegung 1
am 14. und 15. März 2025
Einfach tanzen. Den Körper geschmeidig machen, Improvisation mit Bewegungsminiaturen,
Entwicklung von Choreographien ohne tänzerisches Vorwissen
Schritt 7 – Text
am 9. und 10. Mai 2025
Von der Szene zum Text und zurück. Was steckt in so einem Text alles drin? Von der Improvisation zum Text, Szenendramaturgie, Beispieltexte auf Kinder- und Jugendtauglichkeit ausprobieren
Schritt 8 – Szenisches Schreiben
am 19. und 20. September 2025
Ein leeres Blatt Papier. Schreibanlässe, kreatives Schreiben, Dialoge schreiben, biografisches Schreiben als Material für Szenen, Spieler:innenkreativität durch Schreiben nutzen
Schritt 9 – Vom Bilderbuch zum Stück
am 17. und 18. Oktober 2025
Von wilden Kerlen und Bärenjagden, vom Bilderbuch zum Stück in einem Tag, Inszenierungskonzepte ausprobieren und selbst anleiten
Schritt 10 – Bewegung/Körper 2
am 14. und 15. November 2025
Unser Spielprojekt als Modell: gezielt auf das Stück hin Choreografien entwickeln
Schritt 11 – Soziales Lernen
am 9. und 10. Jänner 2026
Praktisches Anleiten der Teilnehmer*innen von Spielen und Übungen zum sozialen Lernen im theaterpädagogischen Kontext
Schritt 12 – Schritte zum Stück
von 16. bis 20. Februar 2026
Zyklen eines Theaterprozesses selbst erleben: die Lehrgangsgruppe entwickelt ein Stück und bringt es zur öffentlichen Aufführung im Theaterpädagogischen Zentrum in Brixen
ANMELDUNG UND STORNO
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