Thomas, Projekte GS, Projekte MS Heidi Troi TPZ Brixen Thomas, Projekte GS, Projekte MS Heidi Troi TPZ Brixen

z.B. Mein Thema

Die Schüler*innen erarbeiten gemeinsam Methoden, wie sie ein Thema präsentieren können - durch Expertenrunden, Rollenspiele, Interviews, partizipative Spielformen usw. Es geht weniger um inhaltliche Perfektion, auch nicht um den Einsatz von Powerpoint usw., sondern das freie, überzeugende Sprechen vor Publikum.

  • geeignet für Kleingruppen

  • für den Fernunterricht

  • ab der 4. Grundschule

Stundenaufwand pro Kleingruppe: 2 Stunden pro Kleingruppe von 3-4 Schüler*innen

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z.B.: Szenische Buchvorstellung

Die Schüler*innen erarbeiten gemeinsam Methoden, wie sie ein Buch präsentieren können - durch Spielszenen, partizipative Spielformen, Rollenspiele usw. wird freies Sprechen vor Publikum auch schon in frühen Jahren angebahnt.

  • geeignet ab der 2. Klasse Grundschule

  • für den Fernunterricht geeignet (ab der 4. Grundschule)

  • Stundenaufwand: 1 Stunden pro Kleingruppe von 3-4 Kindern - gesamt ca. 5 Stunden

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z.B. Unser Hörspiel

Aus Schülertexten oder den Texten mit hohem dialogischen Anteil von Autor/innen, die für diese Zielgruppe schreiben, wird in Kleingruppen ein Hörspiel erarbeitet - im Fernunterricht oder in der Klasse.

  • geeignet ab der 3. Klasse Grundschule

  • Arbeit in Kleingruppen

  • im Fernunterricht durchführbar

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z.B. Theater und Mehrsprachigkeit

Die Schüler*innen erleben Sprache lustvoll, wenden sie an, trainieren das schnelle Umschalten zwischen Sprachen, die Interpretation fremder Sprachen anhand nonverbaler Mittel, bauen Hemmschwellen und Sprechängste durch unterhaltsame Übungen ab.

  • geeignet für Kleingruppen

  • ab der 4. Grundschule - Oberschule

  • für den Fernunterricht mit Einschränkungen und ab Mittelschule

  • Stundenaufwand pro Kleingruppe: 3 Stunden pro Kleingruppe

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